Kapat
0 Ürün
Alışveriş sepetinizde boş.
Kategoriler
    Filtreler
    Preferences
    Ara

    Öğretim İlke ve Yöntemleri

    Yayınevi : Akademisyen Kitabevi
    Yazar : M. Oğuz Kutlu
    ISBN :9786257707695
    Sayfa Sayısı :191
    Baskı Sayısı :1
    Ebatlar :16x24 cm
    Basım Yılı :2020
    375,00 ₺
    318,75 ₺
    Tahmini Kargoya Veriliş Zamanı: 2-4 iş günü içerisinde tedarik edilip kargoya verilecektir.

    Öğretim biliminin temel hedefi öğrenmenin daha etkili, daha verimli ve daha ilgi çekici hale getirilmesini sağlamaktır. Herhangi bir konuda bilgi ve beceri sahibi olmak bunları başkalarına öğretebilmeyi her zaman için garanti etmez. Öğretme ve öğrenmenin daha kolay ve etkili olabilmesi için öğretim sürecinin bilimsel temellere dayandırılması gerekir. YÖK’ün belirlediği ve öğretmen yetiştiren fakültelerin programında zorunlu bir ders olarak yer alan; Öğretim İlke ve Yöntemleri dersi gerek öğretmenlere gerekse öğretmen adaylarına öğretimin nasıl yapılması gerektiğiyle ilgili bilgi, beceri, tutum ve değerleri kazandırmayı amaçlamıştır. Bu amacı gerçekleştirmek için YÖK’ün kur tanımına uygun olarak hazırlanan bu kitap, aynı zamanda öğretmen adaylarının öğretmenlik mesleğine atanabilmeleri için girdikleri KPSS’deki eğitim bilimleri soruları için de önemli ve yeterli bir kaynak olma özelliğini de taşımaktadır. Kitap toplam üç ana bölümden oluşmuştur. Bunlar; (1) Öğretim İlkeleri, Stratejileri ve Modelleri, (2) Öğretim Yöntemleri ve (3) Öğretim Teknikleridir.

    Öğretim biliminin temel hedefi öğrenmenin daha etkili, daha verimli ve daha ilgi çekici hale getirilmesini sağlamaktır. Herhangi bir konuda bilgi ve beceri sahibi olmak bunları başkalarına öğretebilmeyi her zaman için garanti etmez. Öğretme ve öğrenmenin daha kolay ve etkili olabilmesi için öğretim sürecinin bilimsel temellere dayandırılması gerekir. YÖK’ün belirlediği ve öğretmen yetiştiren fakültelerin programında zorunlu bir ders olarak yer alan; Öğretim İlke ve Yöntemleri dersi gerek öğretmenlere gerekse öğretmen adaylarına öğretimin nasıl yapılması gerektiğiyle ilgili bilgi, beceri, tutum ve değerleri kazandırmayı amaçlamıştır. Bu amacı gerçekleştirmek için YÖK’ün kur tanımına uygun olarak hazırlanan bu kitap, aynı zamanda öğretmen adaylarının öğretmenlik mesleğine atanabilmeleri için girdikleri KPSS’deki eğitim bilimleri soruları için de önemli ve yeterli bir kaynak olma özelliğini de taşımaktadır. Kitap toplam üç ana bölümden oluşmuştur. Bunlar; (1) Öğretim İlkeleri, Stratejileri ve Modelleri, (2) Öğretim Yöntemleri ve (3) Öğretim Teknikleridir.

    >