Kapat
0 Ürün
Alışveriş sepetinizde boş.
Kategoriler
    Filtreler
    Preferences
    Ara

    Eğitsel Veri Madenciliği ve Öğrenme Analitikleri

    Yayınevi : Anı Yayıncılık
    Yazar : Tolga Güyer
    ISBN :9786051703794
    Sayfa Sayısı :384
    Baskı Sayısı :1
    Ebatlar :16x24 cm
    Basım Yılı :2020
    443,52 ₺
    399,17 ₺
    Tahmini Kargoya Veriliş Zamanı: 2-4 iş günü içerisinde tedarik edilip kargoya verilecektir.

    Son dönemde internete dayalı uzaktan öğretim gibi yöntemlerin yaygınlaşması, özellikle e-öğrenme alanında bahsi geçen gelişmeler ışığında bazı yeni tekniklerin kullanılmasını beraberinde getirmiştir. Bu yöntem ve tekniklerin önemli bir kısmı doğal olarak bilgisayar bilimlerinden aktarılmıştır. Bu kitabın başlığını oluşturan iki ana kavram da, bilgisayar bilimlerinin farklı alanlarında çok çeşitli uygulamaları olan iki yaklaşımın, eğitim bilimlerine birer eğitim teknolojisi olarak kazandırılmaları akademik hayatımıza girmiştir.

    Veri madenciliği, büyük veri yığınlarındaki karmaşık ilişkileri anlayabilmemizi sağlayan birçok tekniği barındırır. Eğitsel veri madenciliği ise bu ilişkileri anlamlandırabilmemizi sağlamakla kalmayıp, öğrenmeye ve öğretmeye ilişkin önemli bulguları da beraberinde getirmektedir. Bu yönüyle klasik veri madenciliğinin “eğitimle ilişkili” verilere uygulanması biçimindeki ham tanımından oldukça uzaklaşan bu kavram, zamanla tümüyle yeni bir araştırma alanının doğmasına öncülük etmiştir.

    Son dönemde internete dayalı uzaktan öğretim gibi yöntemlerin yaygınlaşması, özellikle e-öğrenme alanında bahsi geçen gelişmeler ışığında bazı yeni tekniklerin kullanılmasını beraberinde getirmiştir. Bu yöntem ve tekniklerin önemli bir kısmı doğal olarak bilgisayar bilimlerinden aktarılmıştır. Bu kitabın başlığını oluşturan iki ana kavram da, bilgisayar bilimlerinin farklı alanlarında çok çeşitli uygulamaları olan iki yaklaşımın, eğitim bilimlerine birer eğitim teknolojisi olarak kazandırılmaları akademik hayatımıza girmiştir.

    Veri madenciliği, büyük veri yığınlarındaki karmaşık ilişkileri anlayabilmemizi sağlayan birçok tekniği barındırır. Eğitsel veri madenciliği ise bu ilişkileri anlamlandırabilmemizi sağlamakla kalmayıp, öğrenmeye ve öğretmeye ilişkin önemli bulguları da beraberinde getirmektedir. Bu yönüyle klasik veri madenciliğinin “eğitimle ilişkili” verilere uygulanması biçimindeki ham tanımından oldukça uzaklaşan bu kavram, zamanla tümüyle yeni bir araştırma alanının doğmasına öncülük etmiştir.

    >