Başarının Matematiksel Formülü

2016 yılı sonuna kadar devam eden, yaklaşık iki yıl on aylık süreçte Türkiye'nin 20'ye yakın değişik il merkezinde, 50'nin üzerinde tanıtım ve eğitim etkinliği­ni tamamlamış bulunuyorum. Akademik eğitmen olarak görev aldığım tüm bu eğitim etkinliklerinden edindiğim izlenimler ve toplamda 4000'i aşkın katı­lımcının geri bildirimleri, özellikle ulusal proje destek kuruluşlarına başvuruda yararlanılabilecek rehber niteliğinde bir kaynağın eksikliğini ortaya koymuştur. Bu eksikliği giderebilecek bir kitap yazmayı 2016 yılı öncelikli hedefim olarak belirlemiştim. Hedefimi, elinizdeki kitapla gerçekleştirebildiğim için mutluyum. "Türkiye'de bi­lim" izlenimlerimi yansıtmanın yanı sıra "Rakamlarla Türkiye'nin bilimsel per­formans göstergeleri" konusunda da 1996-2016 yılları arası dönemi içine alan bir durum tespiti yapmakta, bilim hayatına yönelik önemli sorunları ortaya koy­makta ve bazı somut çözüm önerileri sunmaktadır.