Kapat
0 Ürün
Alışveriş sepetinizde boş.
Kategoriler
    Filtreler
    Preferences
    Ara

    Türk Eğitim Tarihi Orta Asya’dan Günümüze

    Yazarlar : Mustafa Şanal , Eray Alaca
    ISBN :9786257228886
    Sayfa Sayısı :184
    Baskı Sayısı :1
    Ebatlar :16x24
    Basım Yılı :2021
    330,00 ₺
    280,50 ₺
    Tahmini Kargoya Veriliş Zamanı: 2-4 iş günü içerisinde tedarik edilip kargoya verilecektir.

    Türk Eğitim Tarihi Orta Asya’dan Günümüze

    Türk eğitim tarihini bilmek “eğitim” olgusunun tarihsel süreç içerisinde Orta Asya’dan günümüze kadar nasıl şekillendiğinin ve gelecekteki eğitim anlayışını da nasıl şekillendireceğinin bilinmesi demektir. Bu çerçevede büyük bir özveri ile hazırlanan Türk Eğitim Tarihi adlı bu eserde, Orta Asya’dan günümüze kadar kurulan Türk devletlerinin eğitim anlayışına, eğitim kurumlarının kuruluş gerekçesine ve işleyişine, eğitim alanında etkili olan kişilere ve eğitim ile ilgili olarak öne sürülen düşüncelere yer verilmiştir. Böylece Türklerin eğitim anlayışının nasıl olduğu, hangi süreçlerden geçtiği, günümüz eğitim anlayışının nasıl şekillendiği üzerine olumlu ve olumsuz yönleri dikkate alınarak Türk eğitim tarihine katkı sunmak amaçlanmıştır.

    Kendi yorumunuzu yazın
    • Sadece kayıtlı kullanıcılar yorum yazabilir.
    • Kötü
    • Mükemmel

    Türk Eğitim Tarihi Orta Asya’dan Günümüze

    Türk eğitim tarihini bilmek “eğitim” olgusunun tarihsel süreç içerisinde Orta Asya’dan günümüze kadar nasıl şekillendiğinin ve gelecekteki eğitim anlayışını da nasıl şekillendireceğinin bilinmesi demektir. Bu çerçevede büyük bir özveri ile hazırlanan Türk Eğitim Tarihi adlı bu eserde, Orta Asya’dan günümüze kadar kurulan Türk devletlerinin eğitim anlayışına, eğitim kurumlarının kuruluş gerekçesine ve işleyişine, eğitim alanında etkili olan kişilere ve eğitim ile ilgili olarak öne sürülen düşüncelere yer verilmiştir. Böylece Türklerin eğitim anlayışının nasıl olduğu, hangi süreçlerden geçtiği, günümüz eğitim anlayışının nasıl şekillendiği üzerine olumlu ve olumsuz yönleri dikkate alınarak Türk eğitim tarihine katkı sunmak amaçlanmıştır.

    >