Kapat
0 Ürün
Alışveriş sepetinizde boş.
Kategoriler
    Filtreler
    Preferences
    Ara

    Türkiye ve Dünyada Alternatif Eğitim

    Yayınevi : Paradigma Yayınları
    ISBN :9786257881388
    Sayfa Sayısı :357
    Baskı Sayısı :1
    Ebatlar :16x24 cm
    Basım Yılı :2020
    300,00 ₺
    270,00 ₺

    Tükendi

    Tahmini Kargoya Veriliş Zamanı: 2-4 iş günü içerisinde tedarik edilip kargoya verilecektir.

    Bu kitapta tüm dünyada alternatif olarak kabul edilen proje okulları denemeleri, Özgür Okullar, Summerhill Okulu, Demokratik Okullar, Montessori Okulları, Waldorf Okulları gibi alternatif okul türleri incelenmiştir. Karşılaştırmalı olarak alternatif okulların kuruluş hikâyeleri, amaçları, yönetim modelleri, öğretim ilke ve yöntemleri, müfredat alanları ve finansman yapıları incelenmiştir. Bu karşılaştırmalı inceleme bütünde “alternatif” okul uygulamalarının “klâsik” olarak nitelenen düzenli okul uygulamalarından farkını ortaya koymaktadır.

    Bu kitabın oluşumunda YÖK’ün 2018 yılında öğretmen yetiştirme programlarında yaptığı ve 2018-2019 Öğretim Yılı ile birlikte yürürlüğe giren değişiklikler etkili olmuştur. Yapılan değişiklikler doğrultusunda Eğitim Fakültelerinin Temel Eğitim Bölümü Sınıf Öğretmenliği programına seçmeli statüde konulan İlkokulda Alternatif Eğitim Uygulamaları dersi ile bu dersi alan öğrencilerimin ilgi ve talepleri ile son yıllarda eğitimdeki değişim ve dönüşüm akımları kitabın bölümlerinin, alt başlıklarının içeriğinin şekillenmesini sağlamıştır.

    Kitabın eğitim bilimleri ve öğretmen yetiştirme konularına ilgi duyan, bu alanlarda çalışan akademisyenlerle lisans ve lisansüstü öğrencilere dahası, eğitim öğretime farklı bakış arayışları içerisinde olan tüm kişi ve kuruluşlara katkı sağlaması beklenmektedir.

    Bu kitapta tüm dünyada alternatif olarak kabul edilen proje okulları denemeleri, Özgür Okullar, Summerhill Okulu, Demokratik Okullar, Montessori Okulları, Waldorf Okulları gibi alternatif okul türleri incelenmiştir. Karşılaştırmalı olarak alternatif okulların kuruluş hikâyeleri, amaçları, yönetim modelleri, öğretim ilke ve yöntemleri, müfredat alanları ve finansman yapıları incelenmiştir. Bu karşılaştırmalı inceleme bütünde “alternatif” okul uygulamalarının “klâsik” olarak nitelenen düzenli okul uygulamalarından farkını ortaya koymaktadır.

    Bu kitabın oluşumunda YÖK’ün 2018 yılında öğretmen yetiştirme programlarında yaptığı ve 2018-2019 Öğretim Yılı ile birlikte yürürlüğe giren değişiklikler etkili olmuştur. Yapılan değişiklikler doğrultusunda Eğitim Fakültelerinin Temel Eğitim Bölümü Sınıf Öğretmenliği programına seçmeli statüde konulan İlkokulda Alternatif Eğitim Uygulamaları dersi ile bu dersi alan öğrencilerimin ilgi ve talepleri ile son yıllarda eğitimdeki değişim ve dönüşüm akımları kitabın bölümlerinin, alt başlıklarının içeriğinin şekillenmesini sağlamıştır.

    Kitabın eğitim bilimleri ve öğretmen yetiştirme konularına ilgi duyan, bu alanlarda çalışan akademisyenlerle lisans ve lisansüstü öğrencilere dahası, eğitim öğretime farklı bakış arayışları içerisinde olan tüm kişi ve kuruluşlara katkı sağlaması beklenmektedir.

    >